Integrasi Media Digital dalam Pembelajaran PAI di Era Society 5.0
Keywords:
Media Digital, Pembelajaran PAI, Society 5.0Abstract
Perkembangan teknologi digital di era Society 5.0 membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Pembelajaran PAI dituntut untuk mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif, menarik, dan relevan dengan karakteristik generasi digital. Namun, pada kenyataannya masih terdapat berbagai kendala dalam implementasi media digital pada pembelajaran PAI, seperti rendahnya kompetensi digital guru, keterbatasan sarana dan prasarana, serta dampak negatif penggunaan teknologi terhadap peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi media digital dalam pembelajaran PAI di era Society 5.0, manfaat penggunaannya, tantangan yang dihadapi, serta perspektif Islam terhadap pemanfaatan media digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui studi dokumentasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal ilmiah, artikel, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan tema penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan cara mengidentifikasi, mengkaji, dan menafsirkan berbagai sumber yang digunakan secara sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media digital dalam pembelajaran PAI mampu meningkatkan motivasi belajar, kreativitas, efektivitas pembelajaran, serta mendukung pembelajaran mandiri peserta didik. Media digital seperti video pembelajaran, e-learning, media sosial, dan aplikasi edukasi Islami menjadi sarana yang efektif dalam penyampaian materi PAI. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan berupa keterbatasan kompetensi digital guru, sarana teknologi yang belum memadai, serta pengaruh negatif media digital terhadap moral peserta didik. Dalam perspektif Islam, media digital dapat dimanfaatkan sebagai sarana pendidikan dan dakwah selama digunakan secara bijak sesuai dengan nilai-nilai Islam.
References
Anisa, N., & Usman. (2025). Lemahnya Integrasi Literasi Digital dalam Pembelajaran PAI: Tinjauan Pustaka pada Lingkup Sekolah. Advances In Education Journal, 1(5), 522–528.
Astuti, C. P., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2024). Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan Di SMP Negeri 2 Sulang Rembang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(6), 8519–8528. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i6.17318
Astuti, N. Y. (2024). Desain Pembelajaran PAI di Era Society 5.0. IQRO: Journal of Islamic Education, 7(1), 1–22. https://doi.org/10.24256/iqro.v7i1.4783
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. SAGE.
Darmika, I. K. A. D., Sujana, I. P. W. M., & Sidaryanti, N. N. A. (2026). Pemanfaatan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX di SMP Negeri 7 Singaraja. Ganesha Civic Education Journal, 8(1), 7–18. https://doi.org/10.23887/gancej.v8i1.7028
Fadli, M., Hasibuan, N. H., & Israyani, I. (2025). Pengembangan Produk Media ICT dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 21456–21466. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i2.29979
Fitriyah, A., Devikawati, E. C., Fauziyah, Y. N., Rojikin, M., Idawati, K., & Hanifudin, H. (2026). Transformasi Pendidikan Agama Islam di Abad ke-21: Integrasi Teknologi, Literasi Digital, dan Penguatan Karakter. Jurnal Pendidikan: Riset Dan Konseptual, 10(2), 385–389. https://doi.org/10.28926/riset_konseptual.v10i2.1517
Hakim, B., Faturrahman, I., & Putra, A. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Belajar Berbasis Video Pembelajaran terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMAN 6 Rejang Lebong [Undergraduate, Institut Agama Islam Negeri Curup]. https://e-theses.iaincurup.ac.id/8788/
Handayani, P. H., Marbun, S., & Novitri, D. M. (2023). 21st Century Learning: 4C Skills In Case Method And Team Based Project Learning. ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED, 13(2), 181–193. https://doi.org/10.24114/esjpgsd.v13i2.44522
Handayani, S., Lingga, T. R., Kandagasari, N., Rustandi, E., Fauzi, D. F., Dewi, M. I. N., Raditiyanto, S., Haryani, H., & Adeliani, C. S. M. (2025). Peningkatan Literasi Digital Melalui Workshop Interaktif Media Digital Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Plus Al Ittihat. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (JPKM) KEBANGSAAN, 1(2), 27–33. (Garut, west jave, Indonesia). https://doi.org/10.31848/jpkmkebangsaan.v1i2.4337
Harahap, N. M. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa. Ahsani Taqwim: Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(2), 419–433. https://doi.org/10.63424/ahsanitaqwim.v2i2.293
Hidayah, A. N., Priarni, R., & Matori, M. (2025). Implementasi Model Pembelajaran Self Directed Learning dalam Pembelajaran PAI di Sanggar Bimbingan Kamus Gombak Utara Selangor Malaysia Tahun 2024. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 78–91. https://doi.org/10.52431/murobbi.v9i1.3570
Julianti, L. R., Damanhuri, D., & Bahrudin, F. A. (2026). Pengaruh Model Self-Directed Learning terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila | JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 9(3). https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/10974
Khair, H. (2026). Transformasi Pembelajaran di Era Society 5.0:Tantangan Dan Strategi Guru. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN, 4(2), 94–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.19605893
Luthfiyani, P. W., & Murhayati, S. (2024). Strategi Memastikan Keabsahan Data Dalam Penelitian Kualitatif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 45315–45328.
Munawir, M., Ien, L. H., Putri, K. A., Munawir, M., Ien, L. H., & Putri, K. A. (2025). Profesionalisme Guru dalam Meningkatkan Pendidikan di Era 5.0. Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, Dan Pengelolaan Pendidikan, 5(4), 7–7.
Ningsih, A. F., Sulistiono, B., Anawati, N., & Setiyoko, D. T. (2024). Pengaruh Inovasi Teknologi pada Dinamika Kehidupan Sosial: Literature Review. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(1), 1–12. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i1.345
Ningsih, S. K., Bashiroh, M., Latifah, N., & Baqi, A. F. A. (2025). Peran Nilai-Nilai Islam dalam Pengembangan Sains dan Teknologi Modern yang Beretika dan Berkelanjutan. FRAME: Foundations of Research and Management in Education, 2(2), 46–55.
Raharjo, T. D., & Veri, J. (2025). Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan Digital (E-Leadership) di Era Society 5.0: Tinjauan Literatur Sistematis. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 9(5), 8081–8085. https://doi.org/10.36040/jati.v9i5.14981
Rizal, S. (2025). Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Society 5.0: Integrasi Teknologi Digital dan Literasi Spiritual. TSAQOFAH, 6(1), 356–366. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v6i1.8163
Saputra, P. W., & Gunawan, I. G. D. (2021). Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital Dalam Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Di Masa Covid-19. Prosiding Seminar Nasional IAHN-TP Palangka Raya, (3), 86–95. https://doi.org/10.33363/sn.v0i3.94
Sopwandin, I., & Junaidi, A. (2024). Using Google Workspace for Education as a Foundation for Data Governance and Student Services in Higher Education. Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam, 14(2), 105–113. https://doi.org/10.24042/alidarah.v14i2.23893
Tantika Tri Hapsari, Marenza Agus, & Haerlini Puspika Sari. (2025). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Era Globalisasi. Ikhlas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(3), 01–12. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i3.767
Wahid, A., Afni, N., Hastati, S., Nurdiansyah, E., Kaddas, B., & Rahmawati, R. (2025). Peningkatan Kreativitas Belajar Siswa melalui Media Pembelajaran Digital Interaktif di UPT SPF SD Inpres Antang 1 Kota Makassar. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA), 5(4), 1180–1187. https://doi.org/10.31004/abdira.v5i4.1164
Widhiyanto, A., & H, Y. R. (2024). Upaya Pengawasan Orang Tua terhadap Penggunaan Smartphone pada Anak melalui Metode 3 P. ARDHI : Jurnal Pengabdian Dalam Negri, 2(5), 117–123. https://doi.org/10.61132/ardhi.v2i5.774
Widiawati, O., Suriansyah, A., & Harsono, A. M. B. (2025). Strategi Implementasi Digitalisasi Pembelajaran ditengah Keterbatasan Sarpras di Sekolah Dasar. Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran | E-ISSN : 3026-6629, 3(2), 496–500.
Yahya, M. A., & Rohmayani, D. (2024). Media Pembelajaran Interaktif Tatacara Wudhu, Shalat dan Do’a Setelah Shalat Berbasis Mobile (Studi Kasus Taman Pendidikan Al-Quran Al-Fattah). Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI), 7(4), 899–909. https://doi.org/10.32672/jnkti.v7i4.7900
Zaer, A. I., & Misra, M. (2025). Dampak Teknologi Digital Terhadap Pembentukan Karakter Islami Peserta Didik di Era Society 5.0. Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat, 2(3), 85–92. https://doi.org/10.61132/akhlak.v2i3.865
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Iwan Sopwandin (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
- Attribution — You must give appropriate credit , provide a link to the license, and indicate if changes were made . You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike — If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation .
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
